在系统解剖学教学中实施素质教育的探讨

摘要：

@@ 系统解剖学是一门重要的基础课,也是学生首先接触到的医学课程之一,其学习的好坏不但直接影响着后续课的教学质量,更重要的是影响学生正确学习方法和良好的学习习惯的养成.以往的解剖教学侧重于测试学生的机械识别能力和记忆力,而轻视了想象力和思维能力;只重于测试学生"知识的储存量",而轻视了动手操作能力和语言表达能力和综合应用知识的能力.教学目的不但在于让学生掌握解剖学知识,更重要的是全面提高学生的素质.因此,教育改革需要从提高教师素质、转变教育思想观念和更新教学方法等多方面来展开.

机标关键词：系统解剖学、解剖学教学、学生的素质、动手操作能力、解剖学知识、学习方法、更新教学方法、习惯的养成、高教师素质、转变教育、应用知识、医学课程、思想观念、思维能力、识别能力、解剖教学、教育改革、教学质量、测试、表达能力

所属期刊栏目：26

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1062-1063