浅谈课堂教学中的有声艺术和无声艺术

摘要：

@@ 课堂是教师进行传授知识、培养人才的重要阵地,对于医学基础教学来讲,讲课是不可缺少的基本形式,对学生的学习质量会产生直接的影响.课堂教学的目的不仅是单纯的传授基础医学知识,而且要培养和提高学生分析问题和解决问题的能力,开发和培养学生创新的意识和能力.要想上好每一堂课,仅仅有丰富的专业知识是远远不够的,还需要讲究讲课的艺术.由于基础课理论性较强,且较为抽象,所以在教学过程中存在一定的难度.如何结合基础课的特点进行教学、提高教学质量,是我们面临的一个重要课题,要解决这一问题,我们应将有声教学和无声教学有机的结合起来.

机标关键词：课堂教学、医学基础教学、解决问题的能力、学生分析、培养和提高、基础课、意识和能力、专业知识、医学知识、学习质量、学生创新、培养人才、教学质量、教学过程、讲课、基本形式、传授知识、理论性、阵地、艺术

所属期刊栏目：25

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1048-1049