药理学教学中对理论教学和实践教学结合方式的思考

摘要：

@@ 药理学是研究机体和药物相互作用及作用机制的一门学科,是建立在实验基础上的、实验性很强的一门联系临床医学和基础医学的桥梁学科.在教学方法上,我们开展过电化教学、案例教学、组织专题讨论、布置课外作业等教学方式,取得了一定的成效,也积累了一定的经验.但存在一些和实践联系相脱节的情况,学生学习被动,缺乏学习的积极性,所学知识僵化呆板,激发不出学生的学习热情.为了进一步提高教学效果,改革传统的教学方法,优化我们的知识结构,对药理学教学方法、内容和手段的进行了一些改革和尝试.

机标关键词：药理学教学、理论教学、实践教学、教学方法、药物相互作用、学习热情、作用机制、专题讨论、知识结构、学生学习、学科、实验基础、临床医学、课外作业、教学效果、教学方式、基础医学、改革、电化教学、实验性

所属期刊栏目：25

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1043-1044