10.3969/j.issn.1002-1256.2004.07.093
应用护理程序组织科室护理教学
@@ 受护理程序启示,我们将护理程序的方法运用到科室的护理教学中,使教者有计划、有落实,学者有目标、有收获,增强了教与学的效果,提高了护士的综合素质,现将具体做法介绍如下.
应用护理、程序组织、科室、护理程序、综合素质、护理教学、方法运用、教与学、增强、学者、目标、护士
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R47;G4(护理学)
2004-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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应用护理、程序组织、科室、护理程序、综合素质、护理教学、方法运用、教与学、增强、学者、目标、护士
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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