计算机辅助大学英语写作教学的实践

摘要：

@@ 为提高非英语专业学生的写作能力,笔者在大学英语写作教学中利用计算机辅助教学设计出课堂教学、课外交流两个教学环节.两个教学环节相辅相成,充分调动了学生的写作热情,使教师能够清晰地讲解写作过程,取得了比较好的教学效果.

机标关键词：算机辅助、大学英语写作教学、教学环节、英语专业学生、写作能力、写作过程、课堂教学、教学效果、教学设计、教师、交流

所属期刊栏目：25

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：437-438