10.3969/j.issn.1002-1256.2004.01.046
导师制在护理本科临床实习中的应用
@@ 随着新的医学、护理模式的形成,现代护理观对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求,因此,发展护理高等教育,提高护士队伍学历层次已成为护理教育的发展方向.自20世纪80年代中期开始在全国发达省市陆续恢复了大专、本科的高等护理教育,我省医学院从1999年始招收第一批护理本科生,2002年开始进入临床毕业实习.
导师制、护理本科生、临床实习、高等护理教育、临床毕业实习、护士的素质、医学院、学历层次、护士队伍、护理模式、高等教育、护理观、知识、能力
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G64(高等教育)
2004-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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