临床课教学中对学生综合素质和创新意识的培养

摘要：

@@ 高等医学院校如何实施素质教育和创新意识及能力的培养,如何培养出能适应21世纪科学技术发展的高质量人才,是摆在我们面前的严峻课题.由于临床课教学是将理论知识与具体实践也就是病人病种相结合,更能体现素质教育和创新意识的培养.因此临床课教学和生产学习在医学生素质教育中显得尤为重要.教育是双重性的,教与学,教是反映教师的素质,学是反映学生的素质,双方应是互学、互补和互动而共同提高.

机标关键词：临床课教学、学生综合素质、创新意识、学生素质教育、实施素质教育、能力的培养、高等医学院校、学生的素质、教师的素质、高质量人才、如何培养、理论知识、技术发展、共同提高、双重性、教与学、学习、实践、生产、课题

所属期刊栏目：23

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：474