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10.3969/j.issn.1002-1256.2002.02.113

浅谈大学英语教学中的“跨文化意识”的培养

引用
@@ 在大学英语教学中,教师经常发现,学生在理解文章中的词、句子及全文时,往往只能 理解其表层含义.在交际过程中,也有诸多不符合英美人说话习惯的地方.究其主要原因是 缺乏对西方背景文化知识的理解.语言与文化是密不可分的,格拉德斯通(Gladstone)指出 :"语言和文化紧密地交织在一起.语言既是整个文化的产物或结果,又是形成并沟通文化 其他成分的媒介."由此可见,语言既是文化的一部分又是文化的载体,每一种语言都与某一种特定的文化相对应.

大学英语教学、文化意识、语言与文化、语言和文化、一种语言、文化知识、交际过程、沟通文化、英美人、载体、学生、媒介、教师、表层

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R64(创伤外科学)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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