10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.128
浅谈高中英语教学中的听力
教师应在认真分析新课标英语教材的基础上,充分理解英语听力及能力要求,帮助学生克服影响英语听力的障碍,提高英语听力理解能力.有效的训练和恰当的应试技巧点拨有事半功倍之效.
英语、教学、研究
G633.41;H319.9;G434
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
134,137
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英语、教学、研究
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2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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