10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.092
浅谈小学高效语文课堂的构建
尊重学生,更要欣赏学生,努力发现学生身上的闪光点,并把这些闪光点放大,让每个学生都有展示自己才华的机会,让每个学生都在成就中获得自信.教师要创设学习的氛围,激发学生学习的兴趣和课堂学习的积极性,从而提高课堂教学的效率.
课堂用语、游戏、探究
G633.3;G434;G718.3
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.092
课堂用语、游戏、探究
G633.3;G434;G718.3
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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