10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.064
如何提高数学课堂的教学效果
数学是一门重要课程,在小学阶段教师要充分重视数学教学工作,通过多种措施激发学生数学学习的兴趣,调动学生学习的主动性,从而提高课堂教学质量.本文作者结合教学实践,就三年级数学教学工作进行了探究.
教学效果、三年级、数学
G633.6;A849;G434
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.064
教学效果、三年级、数学
G633.6;A849;G434
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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