如何提高高中生物理学习的积极性

摘要：

在高中阶段,物理是一门必设科目,但是,由于物理学科的特性,学生们对物理学习的兴趣不高.作为一名高中物理教师,笔者从实验教学法、情景教学法的运用等方面进行了探索.只要教师不断探究,就一定能够使物理教学取得事半功倍的效果.

关键词：学习兴趣、物理实验、教学情境

分类号：G633.91;A849;G434

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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