10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.028
浅析初中历史教学对策
新课改下,改善教学对策,以提高课堂教学效果是每位教师的教学任务之一.在初中历史课堂教学中,教师要从认真备课,尊重学生的个性发展,灵活选用教学手段展开课堂教学等方面入手,激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率.
有效教学、备课、个性发展、教学方法
G633.51;G434;G712
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.028
有效教学、备课、个性发展、教学方法
G633.51;G434;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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