10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.021
《单缸活塞连杆组的拆装》教学反思
在职业教育快速发展的今天,专业课理论、实训一体化教学的教学质量对学校的发展起着至关重要的作用.本文从六方面谈如何改变拆装课的学生思想.
职业教育、教学反思、学生思想
G633.91;G451;G712
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.021
职业教育、教学反思、学生思想
G633.91;G451;G712
2018-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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