浅析初中数学高效课堂

摘要：

新课程标准认为教材是数学教学过程的重要介质,教师在数学教学过程中应依据课程标准灵活地、创造性地使用教材,充分利用包括教科书、校本资源在内的多样化课程资源,拓展学生发展空间.

关键词：高效、转变

分类号：G633.6;G42;G712

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20