高中化学课堂教学中核心素养的养成探究

摘要：

"核心素养"结构模型提出以来已经成为教育教改热点.素养是一个人的基本品质的体现,而核心素养更是综合体现一个人的知识、技能、情感、态度、价值观等.而当前升学压力等原因往往导致使老师在课堂上更多关注知识的传授而忽略了学生素养的养成."核心素养"具有综合性跨学科的特点,同时,不同阶段对核心素养的养成有不同的要求,高中阶段是青少年人生观价值观树立的关键时期,高中化学学科的课堂教学中"核心素养"的养成不容忽视.

关键词：核心素养、高中化学、课堂教学

分类号：G633.8;G40-012;G710

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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