幼儿园语言教育的探究

摘要：

发展幼儿语言的关键是要让幼儿从生活中通过使用语言来学习语言.为此,教师应积极提供能激发和支持幼儿有意义的语言使用的生活情景,引导幼儿在生活中乐意与人交谈,注意倾听对方的语言,重视幼儿交际能力培养.语言作为信息的主要载体,是人类特有的心理活动,是人与人之间,人与社会之间沟通的桥梁,也是适应人类社会的主要工具.学前期是儿童创造力产生和发展的关键时期,也是儿童学习语言的最佳时期.

关键词：幼儿园、语言教育、方式策略

分类号：G613.2;G449;H195.3

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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