新课程背景下小学数学与信息技术的整合策略探究
随着我国经济的不断发展和科技的不断进步,信息技术的应用范围也越来越广泛,在教育教学当中被运用的也非常多.对于数学这门学科来说,它与我们的生活联系十分紧密,在我国的基础教育当中更是占有重要地位,数学也是学习其他学科的桥梁和纽带.信息技术在其他方面得到良好运用意味着他也完全可以运用到教育教学当中,因此,在新课程的背景之下,实现小学数学与信息技术的整合十分必要,为提高教师的教学质量和提高学生的学习效率都有非常重要的意义.这篇文章就针对新课程背景下小学数学与信息技术的整合策略展开了具体的探究.
新课程背景、小学数学、信息技术、整合策略、探究
G641;G423.07;G718.5
2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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