让和谐的语文课堂充满愉悦的学习气氛

摘要：

课堂主角是谁?学生.一节课的存在价值就是孩子能在快乐、和谐中学习到新的知识.如何能让孩子快乐、和谐地学习知识?把学的主动权教给孩子们.学生是学习的主导,得导到实际中来.小组教学完成了这个任务,也让学生在积极学习中得到了提高.而要进行小组教学不能成为形式,让学生在学习中互进,让小组教学成为课堂教学方式的主导.让学生在课堂上能自主求真、探索;让课堂管理有序中体现孩子们的活泼;让和谐的课堂充满愉悦的学习气氛.

关键词：语文课堂、学习气氛、管理

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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