把握过渡期,提高英语课堂效率
结束了初中学习转入高中课堂是一个很重要的过渡期.如今英语新课改的背景下,初中强调兴趣,而高中英语更看重实战,尤其强调学生的自主学习能力.如何把握好这一阶段的英语学习以培养学生的能力,最大限度的提高课堂效率,是一个很值得深入探讨的问题.
教学设计、教学反思
G633.41;H319.3;G423
2017-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教学设计、教学反思
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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