"合作共学"在初中英语课堂教学中的运用
开展小组合作学习是"学·导·用"课堂教学模式的一种教学策略,它既调动学生学习英语的兴趣和积极性,又能提高学习效果,同时也有利于培养学生的综合语言运用能力、自主学习能力以及创新思维能力.通过小组合作共学,学生在合作学习中体会了成功的喜悦,增强了学习的自信心.本文对初中英语课堂教学有一定的启发作用.
初中英语、现状分析、合作共学
G641;G434;H319
福建省教育科学规划课题十二五FJJK14-226
2017-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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