如何从汉字结构与规律入手进行小学识字教学
将理论研究和实践教学有效结合起来,是我们目前教学的重点,也可以提高小学语文识字教学的效率,本文将从汉字的结构和规律入手,让学生掌握科学的汉字学习方法,针对目前的小学识字教学的实际情况,进行相关的分析.
汉字、结构规律、识字教学
H195.3;G623.2;TP391
2017-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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汉字、结构规律、识字教学
H195.3;G623.2;TP391
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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