浅谈初中数学团队合作学习的有效性与应注意的问题

摘要：

本文通过实践的教学经验和相关文献梳理,针对初中数学团队合作学习模式应用中存在的问题,对初中数学教学带来了一定的挑战.团队合作学习模式作为一种新的教学模式,高效的应用合作学习模式于课堂教学是需要被重点探究的.初中数学教师要更多的体会团队合作学习模式优点,克服存在的困难,有效的在平常的课堂教学中应用初中团队合作学习模式.本文探讨对如何成功实施初中团队合作学习模式具有深远影响.

关键词：合作学习、初中数学、有效性、课堂教学

分类号：G633.6;G434;G72

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：22