巧用综合材料实现"六大解放",推进"美术核心素养"的形成

摘要：

在陶行知的教育思想中特别强调培养人的创造力,他提出培养儿童的创造能力需要"六大解放",有了这六大解放,创造力才可以尽量发挥出来.在新的美术教学目标"美术核心素养"中也提出要全面融入综合性与跨学科、自主与合作学习、研究性学习、批判性思维、反思行为和评价导向等现代人文和教育的思想与方法.本文结合自己在小学美术教学实践中的实例,重点从"六大解放"与"美术核心素养"的理解;综合材料概念、特征及运用的意义;巧用综合材料进行创意实践实现"六大解放"的具体做法三个方面进行阐述.

关键词：综合材料、创造能力、六大解放、美术核心素养

分类号：G434;G642;G120

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10