10.3969/j.issn.1671-3214.2017.09.101
小学语文中的人文思想教育的涉及意义
随着社会的进步,社会越来越需求良好的人文素质与科学素质的公民.小学语文学科在小学阶段是对学生进行良好的人文思想教育的优秀的学科,同时在语文教学过程中承担着弘扬人文思想的重要意义.人文思想教育主要包括对学生的知识、科学的重视,对道德行为与道德人格的看重与追求,同时也对自由平等的渴望.总之,对小学生进行相关的人文思想教育具有重大的意义,可以培养学生良好的人生观、世界观与价值观,从而让学生养成良好的人文素质.在小学语文当中人文思想教育到底有什么意义?本文主要就是来探讨一下这个问题.
小学语文、人文思想、涉及意义
G633.3;G4;B82-02
2017-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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