10.3969/j.issn.1671-3214.2017.09.075
浅谈初中数学小组合作学习的有效做法
二十一世纪以来,我国的教育工作者们对于初中教育进行了深刻的探索,并且取得了一系列教育成果,其中,在初中数学课堂教学过程中,小组合作学习是一种十分重要的学习方式,这对于提升课堂教学效率、优化课堂教学效果有重要帮助.本文就初中数学小组合作学习的有效性进行了探讨,并且分析了应当注意的问题,希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持.
初中数学、小组合作学习、有效性、问题
G420;G633.7;G71
2017-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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