10.3969/j.issn.1671-3214.2017.09.053
初中数学教学中如何提高学生图形变换的教学质量
素质教育改革的不断深入对我国初中阶段的教育也提出了新要求、新目标.传统的教学手段和教学方法已经不能很好地适应新形势的需求.现在的教育更多的是对学生综合能力的培养,既包括学习能力,也包括实践能力.而素质教育就是依托于培养学生综合能力提出的.初中数学作为初中阶段的重要课程之一,在学生的学习过程中占据重要地位,任课教师需要高度重要,要让学生学有所得、学有所成,实际教学大纲的教学目标和要求.图形变换作为初中数学教学中的重点和难点,让很多学生学习时感到吃力,本文通过对图形变换教学内容进行分析,并提出相应的提升教学质量的措施,希望能对教师教学和学生学习有所帮助.
初中数学、图形变换、教学质量
A849;G642.1;G434
2017-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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