10.3969/j.issn.1671-3214.2017.08.131
探析农村初中生英语两极分化的原因与策略
在目前由于我国的特殊国情,造成我国城乡教育之间存在着极大的差异性,尤其是在我国农村,对于初中生的英语两极分化现象级其严重,这是我国农村教育中存在的普遍现象.因此这需要在实际的农村英语教学过程中,不断地重视这种不良的现象,积极的采取各种措施,逐步的缩小农村初中英语两极化的现象,有效的提升农村初中英语教学质量,从而整体提升农村初中学生英语水平.本文就农村初中生英语两极分化的现象进行有效的分析和探究.
农村、初中英语、两极分化、原因与策略
G633.41;G40-054;TU758.11
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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