10.3969/j.issn.1671-3214.2017.08.099
小学英语基于学生核心素养,构建生命课堂的策略研究
新课改的背景下,它的核心理念中包含核心素养.核心素养是小学生应该具备的适应社会的发展以及促进自身发展的能力.作为一名英语教师,将从自己的体会与感悟中探讨核心素养如何在小学英语的教学中实行,从而达到构建生命课堂的终极目标.
小学英语、学生、核心素养、生命课堂、研究策略
G62;G434;G807
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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