10.3969/j.issn.1671-3214.2017.08.096
小学班主任与学生和谐关系构建的探究
老师与学生的关系是否和谐对教学工作有着非常重要的影响,对师生关系进行探究,对于教学工作的有效进行有着非常重要的意义.这篇文章就是从小学班主任的角度出发,探究老师与学生和谐关系的构建.
小学老师、班主任、和谐关系、构建
G642;G456;O174.2
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.08.096
小学老师、班主任、和谐关系、构建
G642;G456;O174.2
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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