10.3969/j.issn.1671-3214.2017.08.089
情感教育在初中英语教学中的运用
素质教学的深入发展,使教育方法也日益革新,故此对提升初中生英语学习效率的问题也广受社会关注.新课程标准下情感教育方法的应用对初中英语教学来说有积极意义,能拓宽学生的情感,优化英语教学方法,从而提升学生英语学习水平.当前情感教学的方法应用已经逐步被家长和师生认同,在很多方面也获得较好的成效.本文主要是对情感教育的深入探讨,分析提升学生学习英语的关键点,让学生的英语学习能力得到质的飞跃.
情感教育、初中英语、教学运用
G641;H319;G4
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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