高中生物教学中启发式教学方法的应用
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1671-3214.2017.08.064

高中生物教学中启发式教学方法的应用

引用
随着,新课程改革的不断落实,高中生物教学模式也在变革中探寻创新方法,其中启发式是最为有效的教学方法之一.在高中生物课堂中真正有效运用此教学方法,让整堂课因有效启发而生成精彩教学内容,需要语文教师合理预设,根据学生实际学情和学科特点有效结合.本文接下来探究怎样在高中生物课堂有效启发,促进生物学科的有效开展.

高中生物、启发式、教学方法

G642.0;P5-4;G434

2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

65

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

青苹果

1671-3214

34-1238/G4

2017,(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn