小学语文童话阅读教学实践

摘要：

儿童童话是孩子心生成熟过程中必不可少的素材,有利于促进儿童心理的健康成长,还可以启发孩子丰富的想象能力.让孩子充分理解不同人的生活经历,提升孩子独立思考的能力.所以,小学语文教材中应该加入更多经典的童话课文,实现童话阅读教学目标.笔者作为一名多年从事小学语文教育的教师,仔细分析了小学语文童话阅读教学的现状及小学语文儿童童话阅读教学中存在的问题,并针对这些问题,进行小学语文童话阅读教学的实践研究,以期为小学语文童话阅读教学水平的提升提供理论支撑和参考.

关键词：小学语文、童话阅读、存在问题、教学实践

分类号：G633;G423.3;R-052

在线出版日期：2017-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65