10.3969/j.issn.1671-3214.2017.08.045
特教小学语文教学存在的问题及其对策分析
特教,就是针对特殊儿童的特殊教育.由于很多学生因为先天性原因造成了交流性障碍,所以他们的教学会相对困难很多.这种社会特殊群体同样享有受教育的权利,因此,培智教学要从学生的实际情况出发,制定适合他们的教学方法,以此提高他们的教学质量.基于此,本文对特教小学语文教学中存在的问题及其对策进行分析,希望可以给相关教育的人民教师提供一些有效的参考意见.
特教、小学语文教学、问题、对策
G434;G760;G633.6
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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