10.3969/j.issn.1671-3214.2017.08.029
如何提高课堂教学有效性之我见
提高数学课堂教学有效性的重要策略:扎实常规教学,提高教学实效性;提升教师专业素养,实现教学实效性;依托教育科研,实现教学实效性.
课堂教学、实效性、教师专业素养
G641;A849;G434
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
28
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-3214.2017.08.029
课堂教学、实效性、教师专业素养
G641;A849;G434
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
28
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn