10.3969/j.issn.1671-3214.2017.08.023
合作学习在小学数学课堂教学中的应用
合作学习主要是一组人群的互助性的探讨学习,能够相互启发,相互学习.小学课堂的教学中应该以学生为中心,使每个学生都能自愿地参与到教学当中去,增加学生之间的互动和交流,使学生们共同学习,共同进步,在相互合作中愉快地度过学习.
合作学习、小学数学、应用
G633.6;G434;G7
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
21
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-3214.2017.08.023
合作学习、小学数学、应用
G633.6;G434;G7
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
21
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn