10.3969/j.issn.1671-3214.2017.08.022
利用积极的情感因素有效提高课堂效率
此文主要是就如何利用积极的情感因素促进教学、提高课堂效率谈些拙见,意在抛砖引玉.在呼唤创新的时代,在提倡素质教育的今天,使全体学生愉悦学习,健康成长,成为善于汲取新知,赋予创造精神的人才,是每一个教育工作者的职责.如何利用积极的情感因素,让学生愉悦地去学习,在艺术熏陶中形成良好的道德品质,有效地促进课堂教学,呈现精彩的课堂也将是我们教育工作者努力的目标.
积极的情感因素、有效、课堂、道德
G641;G431;D602
2017-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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