小学数学教学生活化之探讨

摘要：

数学产生于人们的日常生活需要,反之又服务于人们的日常生活.数学还随着时代发展、人们生活变化而变化着,但始终与我们的生活保持着密切联系.数学不只是人们日常生活用来解决实际问题的工具,更是一门科学、严谨的课程.它博大精深,拥有丰富的学科知识和实际理论,应用于人们日常生活的方方面面.小学数学教学生活化应把数学书本上的知识与小学生的特点、小学生的日常生活有机结合起来.创造一些贴合小学生实际生活的教学场景,举办一些与生活息息相关的数学活动,让学生在生活化的数学中学习知识,培养解决实际问题的能力.

机标关键词：小学数学教学、教学生活化

分类号：G623.5;G434;G711

在线出版日期：2017-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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