试析如何打造趣味化的小学数学课堂

摘要：

小学生的思维方式活跃,在数学教学中,如果老师的教学方式过于传统,将会影响小学生的上课注意力,学生觉得课程单一,就会失去学习数学的兴趣.因此,小学数学老师要格外注意自己在数学课堂教学中的教学方式,要创新,让自己的教学方式能够迎合小学生的学习兴趣,打造趣味化的数学课堂,从而才能吸引小学生学习数学,在轻松活跃的课堂氛围中,学生可以更加积极主动的听老师的讲解,提高小学生的数学学习效率.

机标关键词：小学数学课堂、趣味化

分类号：G434;G623.5;I206.2

在线出版日期：2017-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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