教材生活化调整对中学生英语课堂学习参与度影响的研究

摘要：

1 对于教材生活化调整对中学生英语教学课堂参与度的影响,主要解决的问题有三点,其围绕教学、老师与学生,以下是具体的内容
1.1 中学英语教学方面
改善了中学英语教学的方式,打破了传统的教学方式,发挥教师的引导作用,注重学生主观能动性的发挥,实现以人为本的教学理念.

机标关键词：学习参与度、英语课堂学习、中学生

分类号：G642.421;G434;H319

在线出版日期：2017-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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