情景教学模式在小学英语课堂中的运用

摘要：

英语作为一门必要的外语,在我国大部分地区的小学课堂都有开课,但是由于汉英两种语言的差异,英语学习对于大多数小学生来说都存在着一定的困难.情景教育最早由英国教育专家提出,让教师结合教学内容,创造出相应的环境,让学生在这样的特殊环境下学习,不仅可以提高学生的学习效率,更可以极大的加强学生的学习兴趣.

机标关键词：情景教学模式、小学英语课堂

分类号：G623.31;G424.21;R814.3

在线出版日期：2017-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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