10.3969/j.issn.1671-3214.2017.07.006
浅析翻转课堂模式在监狱英语教学中的可行性
翻转课堂是现代教育技术革新的新兴产物,而在我国的高职教育模式中还处于探索和试验的初期阶段,这与高职英语教学贯彻的"以学生为中心,教师为引导,多媒体教学为手段"的多元化教学模式理念与翻转课堂不谋而合.而这样的新模式也符合高职学生英语水平参差不齐的现状,作为学习模式的探索,翻转课堂给高职英语教育注入的新的活力,本文以吉司警院学生为研究对象,以监狱行业英语的教学改革为目的,浅析翻转课堂在监狱行业英语运用的可行性进行初步探索.
翻转课堂模式、英语教学、可行性
G633.41;H319.3;G434
教育教学改革研究项目
2017-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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