小学数学应用题的教学策略

摘要：

随着新课程改革的不断落实,小学数学课堂更加注重发展数学知识的应用能力,培养综合型人才的教学目标.按照新课改教学要求,立足培养小学生数学逻辑思维,实施应用题数学教学的多种策略.本文分析了小学应用题型的特点,针对不同特点实施有效教学策略,帮助小学生有效解决应用问题.
小学数学的应用题型训练一方面是对数学知识体系的掌握与运用考察,另一方面是对语言文字的理解能力训练.以应用题型来应用数学理论是对小学生兴趣感的激发,而不是单纯的对学生灌输理论知识,更能够引起学生自主学习的动力.能够让学生在一次次应用题练习中接触数学、热爱数学,这是提升数学课堂的教学效率的有效手段之一.

机标关键词：教学策略、小学数学、数学应用题

分类号：G623.5;G434;H195.3

在线出版日期：2017-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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