10.3969/j.issn.1671-3214.2017.06.137
浅谈中专学校班级量化管理实践
随着中国制造迈向2025,昭示着未来对劳动者的自身素质提出了更高层次的要求.中等专业学校肩负着培养未来劳动者的社会重任,眼下,新的社会环境下,如何培养高素质的劳动者,成为中等专业学校教育的一道重要课题.
管理实践、量化管理、中专学校、学校班级
G471.7;G718.3;G633.3
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
152-153
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10.3969/j.issn.1671-3214.2017.06.137
管理实践、量化管理、中专学校、学校班级
G471.7;G718.3;G633.3
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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