10.3969/j.issn.1671-3214.2017.06.099
探讨新课改下初中语文教学中情感教育的应用
1 前言
随着新课改的实行与推进,很多学校对现行的教学方法进行改革,逐步实行新课改,并慢慢发现新课改潜在的优点.众多教师也及时对自己以往的教育方式进行了反思,发现工作中的很多不足与缺陷,尤其作为语文教师,教学方法常改常新,以适应社会的发展与学生综合素质的不断提升.语文教师,兼顾着提高学生的文学修养与培养健全人格的重任,将课堂教学上融入情感教育的方法,使学生在课堂增加语文知识外,更重要的是对学生的世界观、人生观、价值观的培养有重要意义.本文立足实际教学,探讨新课改下初中语文教学中情感教育的应用.
初中语文教学、情感教育、新课改
G633.3;G434;G72
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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