谈新课改下提高农村小学数学教学质量的措施

摘要：

新课改实施以来,全国范围内已经陆续进行教学模式的改革,改革带动着改变了教师以往的教育观念、学生的学习方法、课堂的结构,但是相对于城市来说,农村教学资源的缺少,教师的待遇条件差,导致农村小学教育改革步伐有些缓慢,因此在农村小学教育上,还存在一些困惑和争议,这也是目前小学教育工作者应探究的道路.

机标关键词：小学数学教学、农村小学、教学质量、新课改

分类号：G623.5;G434;G725

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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