10.3969/j.issn.1671-3214.2017.06.060
在小学数学教学中发挥学生积极性的探析
在小学教学中,教师面对的教学对象大多为七到十二岁的儿童,对于儿童来说,玩耍是天性,对于自己感兴趣的事情会更加用心,因此在小学数学教学中,教师应遵循学生心理制定教学计划,能否增强学生对数学的兴趣,进而发挥学生积极性,关系到学生能否掌握教师所讲的知识内容并加以熟练运用.
小学数学教学、学生积极性
G623.5;G442;H195
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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