10.3969/j.issn.1671-3214.2017.06.053
巧妙设计练习,提升体育练习的吸引力
体育课是以身体练习为主的教学课堂,学生是在不断的练习中增强体质,掌握技能和形成练良好意志品质的.机械重复,内容枯燥,形式单一的练习会影响中枢神经的兴奋性,扼杀学生强身健体的欲望,甚至会造成学生练习的厌倦、恐惧心理.巧妙的设计练习的内容,提升练习的吸引力,让练习充满新鲜感,让学生乐于去练习,去完成,去超越.本人谈几点在体育教学实践中关于练习设计方面的思考,以求抛砖引玉.
吸引力、体育练习、设计练习
TU.024;G637.8;G804
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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