10.3969/j.issn.1671-3214.2017.06.046
初中历史教学在素质教育中的作用
前言:近几十年来,随着我国全面开放的不断深入,世界经济一体化进程的加速,不同民族之间的文化碰撞越来越激烈,在青少年身上表现尤为突出.一方面,世俗化、功利化的观念越来越受到一些年轻学生的追捧,以自我为中心的自私自利取向越来越明显;社会层面上,西方文化貌似越来越成为中华大地上的主流文化,蚕食着深受传统文化影响一代代中国人的信仰、人生观、价值观和世界观;另一方面,这些年应试的教育理念在中小学教育中霸道横行、野蛮生长,学生、老师、家长社会各界都特别关心学生的学习成绩,学生的健康成长却很少有人问津.
初中历史教学、素质教育
G633.51;G40-012;G718.5
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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