初中英语口语教学策略研究

摘要：

1 前言
在初中阶段的英语课程中"听、说、读、写"是四个最主要的教学内容,由于受到了原有母语交流习惯的影响,学生或多或少的都存在着说英语困难的情况,部分学生的笔试成绩虽然不错,但是在与人交流的过程中却很难开口,造就了十分尴尬的"哑巴英语"情况.为了能够尽快的解决这一问题,初中英语教育者需要一改往日满堂灌与填鸭式的教学方法,深入到学生身边来了解他们真实的学习能力与学习基础,从而制定出科学高效的教学方案.

机标关键词：英语口语教学、教学策略、初中英语

分类号：G633.41;H319.9;G434

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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